quarta-feira, 16 de setembro de 2020
terça-feira, 14 de julho de 2020
Um projeto

Este espaço nasceu de um projeto escolar.
O conteúdo "Fontes Históricas - escritas e não escritas" abre espaço para exposições na escola.
Alunos buscam em suas casas e com seus familiares, ferramentas, aparelhos, brinquedos, fotografias e todo tipo de objetos que contam uma história.
Todo este acervo pode ser exposto na sala de aula ou no patio da escola.
Em tempos de confinamento, de isolamento social, por conta da pandemia do Corona Vírus, o Covid19 (julho de 2020), foi necessário trocar uma exposição no pátio da escola por fotos em aulas on line.
O acervo
começado por aquele grupo de alunos, nas aulas de História do Fundamental II da
cidade de Itaú de Minas, é a matéria prima deste Museu Digital.
Projeto: Museu Digital
Componente curricular: História
Professor: Edson de
Moraes Poscidônio
Alunos atendidos: 6ºs e
7ºs anos do Ensino Fundamental
Duração: 3 meses
Período: Julho a
Setembro de 2020
Objetivos:
Identificar as características e diferenças entre as fontes escrita, material, cartográfica e iconográfica;
Exemplificar os diferentes tipos de fontes históricas, através da coleta e exposição de objetos sobre a história de vida de cada aluno;
Destacar a importância da relação presente/passado para o estudo da História;
Aproximar o aluno da história familiar;
Construir a história coletiva da comunidade a partir da história das famílias dos alunos.
Propiciar ao aluno a oportunidade de pesquisa, registro e exposição de fontes históricas.
Concepção: O projeto pretende possibilitar a exposição de fontes históricas pertencentes às famílias dos alunos, mesmo em tempos de isolamento social. Com a impossibilidade de se realizar exposições presenciais na escola, este projeto visa utilizar os grupos de mensagens instantâneas para que alunos fotografem objetos, fotos e documentos e as enviem durante as aulas on-line. Todas este acervo ficará exposto em um site ou blog público.
Sequencia didática:
a) Nas aulas on line são trabalhados os conceitos de fonte histórica e de acervo cultural. Os alunos são orientados a observar os objetos antigos que possuem em casa (livros, discos, fotos, aparelhos, ferramentas...)
b) Em casa os alunos fotografam cada objeto histórico de sua família ou pedem que outros parentes ou conhecidos enviem fotos de objetos que contem histórias.
c) Para cada foto o aluno cria uma ficha com: nome do objeto, data ou idade estimada, a quem pertence e um pequeno relato sobre a história que o envolve.
d) Cada imagem com as informações é “entregue” ao professor durante as aulas virtuais que se encarregará da exposição e da divulgação do acervo.
Culminância: “Inauguração” do museu digital com os créditos para os alunos que colaboraram e divulgação na comunidade para que outras pessoas vejam e contribuam com o acervo. Possibilidade de estender o projeto para os anos seguintes, fazendo com que o acervo cresça e se torne cada vez mais interativo e fonte de pesquisa para trabalhos posteriores.
Itaú de
Minas, 09 de Julho de 2020